Menu
Menu
Menu
Menu
al centro la persona
nel contesto aziendale
un percorso di crescita
formativa costante
tecniche di formazione innovativa,
coinvolgente ed esperienziale
Questo approccio abbandona i modelli formativi tradizionali, sviluppando un metodo basato sull’esperienza e la condivisione del sapere tra esperti e colleghi, attraverso l’interazione in situazione all’interno dell’ambiente lavorativo o in simulazioni progettate ad hoc, sulla base delle esigenze aziendali e degli obiettivi formativi individuati.
Il social learning è una teoria dello psicologo Albert Bandura secondo cui la formazione è un processo cognitivo che ha luogo in un contesto sociale e può avvenire esclusivamente attraverso l’osservazione e l’istruzione diretta.
In presenza
Per gamification si intende l’utilizzo di dinamiche tipiche dei videogiochi in un altro contesto non di gioco, per favorire il coinvolgimento degli utenti, far realizzare loro determinate azioni, motivandoli attraverso meccanismi di gioco come classifiche, punti, ricompense, livelli da superare.
Attraverso il gioco, si sviluppa l’apprendimento in un ambiente didattico protetto, dove i partecipanti sono chiamati a sperimentare comportamenti attivi all’interno di strutture e processi di gioco ed a raccogliere feedback immediati in merito alla reazione ed alla comprensione di un determinato obiettivo di apprendimento.
Web
Le strategie di improvvisazione utilizzano le arti dello spettacolo e della creatività, scegliendo la più opportuna a seconda dell’obiettivo formativo individuato, e le pongono al servizio dell’apprendimento.
Forme di improvvisazione teatrale e di altro genere, riproducono contesti di rappresentazione nei quali i partecipanti agiscono come attori, interpretando parti e simulando ruoli senza un copione predefinito, ma improvvisando ed agendo, quindi, nella realtà come meglio ritengono, seguendo la propria inclinazione naturale ed istintiva.
I vantaggi per l’apprendimento si evidenziano nella messa in atto di comportamenti non vincolati da schemi o logiche di processo regolamentate, ma libere, efficaci nello sperimentare azioni e reazioni istintive su cui riflettere al fine di applicarle in modo strategico o saperle dominare.
E-Learning
Imparare attraverso il ‘fare’, è considerata da sempre una delle strategie didattiche più efficaci: lo studio teorico che ha un riscontro di tipo pratico consente di comprendere meglio e memorizzare più velocemente le tecniche e le strategie proposte. La modalità formativa utilizza l’esperienza diretta per fissare nella mente le informazioni e le linee guida operative producendo un’azione educativa e gratificante per il discente.
Il learning by doing è una teoria dello psicologo John Dewey secondo cui apprendere non significa ricevere passivamente delle nozioni, ma elaborare attivamente delle idee.
Blended
Il supporto di coach esperti in affiancamento al discente nella comprensione delle dinamiche in situazione all’interno del sistema azienda permette di consolidare abilità e capacità operative nella gestione autonoma delle stesse, aumentando le competenze personali nell’osservazione, valutazione ed azione sulla realtà data.
On The Job
L’utilizzo dell’intelligenza artificiale nelle sessioni di apprendimento per addestrare in simulazione, riproducendo ambienti e situazioni reali in contesti protetti, realizzati attraverso le tecnologie digitali. Apprendere vivendo in presa diretta dinamiche reali, ma protetti dalla dimensione di realtà aumentata, permette di verificare e valutare reazioni e comportamenti per poter intervenire, trasformando il sapere in percezione ed esperienza vissuta.
A.I.
In Italia sono già centinaia le aziende che utilizzano i servizi della nostra accademia, con una percentuale di fidelizzazione che testimonia il livello qualitativo della formazione erogata.
Un’accademia per le persone e per le imprese, dove progettare e realizzare la formazione che ti serve, come e quando ti serve.
"L’utilizzo delle tecniche di improvvisazione teatrale ha dato modo all’aula di far decollare il coinvolgimento emotivo e la riflessione personale."